Høien, T. og Lundberg, I. (2012) Dysleksi: Fra teori til praksis. 5. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske.
Høien-Tengesdal, I. & Høien, T. (2012). The Reading Efficiency Model: And extension of the Componential Model of Reading. Journal of Learning Disabillities, 45, 467-479.
Høien, T. (2008) Dysleksi: Definisjon, årsaksfaktorer, diagnostisering og pedagogiske tiltak. I Lesevansker og livsvansker - om dysleksi og psykisk helse. Stavanger: Hertervig Akademisk.